IT är idag är en naturlig och stor del i många ungdomars lärande och skapande. Ungdomar söker information och kunskap på internet. De skapar, producerar och kommunicerar. De bygger nätverk för att fördjupa sina kunskaper. Lärandet sker både i och utanför skolan. Ungdomar pratar inte om hur man använder IT. De bara använder det.
Mikael Hansson, frilansjournalist och kommunikatör, fick för en tid sedan i uppgift att intervjua gymnasieelever om och på vilket sätt datorerna inverkar på deras lärande.
18 slumpvis utvalda elever i Umeås kommunala gymnasieskolor har intervjuats. Intervjuerna är nu sammanställda i en rapport ¨Lärande utan gräns¨. Jag är efter dessa intervjuer ännu mer övertygad om att vi är på rätt väg.
Lärande sker överallt, hela tiden - inte bara i klassrum. Skolan har idag ett bredare och djupare uppdrag genom att inte som tidigare bara förse elever med kvalitetssäkrad kunskap i lämpliga portioner.
Idag behöver skolan lära elever att själva kvalitetssäkra kunskap, att bidra till att elever får se saker ur olika perspektiv, att lära elever kritiskt granska, att analysera, att ställa fördjupande frågor, att uttrycka sig utifrån egen kunskap med egna ord, att ta ställning och att skapa.
Skolan blir intressantare, mer meningsfull och mer lustfylld både för elever och för lärare. Lusten att lära ökar.
0 kommentarer:
Skicka en kommentar